Hoe vaardiger worden in het collectief evalueren van participatieve activiteiten?

Het opzet van een participatieve activiteit is het inspelen op een situatie die vaak terugkomt in participatieve processen, zoals spraakverwarring, de afwezigheid van groepen, sluimerende machtsverhoudingen, gebrekkige ruimtelijke kennis, enz. Een eerste aanbeveling voor het leren participeren is het evalueren van (goede) participatieve praktijken. In deze sessie verkennen we een instrument om collectief participatieve activiteiten te deconstrueren en zo inzicht te krijgen in de mechanismen die een activiteit doen werken of tegenwerken.

Deze sessie vertrekt van de participatieve praktijk T.OP Kustzone. Als internationale praktijk is Studio Urban Catalyst uitgenodigd. De sessie vond plaats op 16.02.2017, in Brussel.

VIDEOVERSLAG